广西艺术学校组织骨干班主任赴北海学习交流共探艺术育人新路径
为锤炼班主任专业能力、提升班级管理水平，借鉴先进育人经验，近日，广西艺术学校组织承担班主任工作的16名教师赴北海市中等职业技术学校和北海市培正数字中等职业技术学校开展为期两天的学习交流，并走进北海市军博园国防教育馆研学，为学校教育教学革新注入新动能。
在北海市中等职业技术学校，团队深学“技德并育” 解锁特色育人密码，围绕“特色教学创新+班级管理提质”开展沉浸式学习。观摩贝雕艺术馆与工艺品设计实训课堂，“理论+实践”的教学模式为我校专业实训课程优化提供宝贵参考；“资助赋能育匠心 引擎筑梦新征程”主题班会，以趣味互动、学子分享、AI工具赋能等创新形式，为我校班主任焕新主题班会提供创意落地思路。此外，该校“匠・德”职教名班主任工作室的德育经验，以及自治区班主任能力大赛获奖教师的备赛干货分享，给出了可复制的实践范本，双方还就艺术生管理难点展开专题研讨，凝聚管理共识。
团队教师参观北海市中等职业技术学校“贝雕艺术馆”
“资助赋能育匠心 引擎筑梦新征程”主题班会课现场
北海市中等职业技术学校学工处王丽丽主任对班会课作专业点评
广西艺术学校学生科副科长蓝丽伟老师分享班会课亮点
名班主任工作室负责人吴学镇分享工作室建设经验
北海市中职学校职教名班主任工作室贺坚老师分享班主任技能备赛经验
双方合影
借鉴“以生为本” 探索精细管理新招
在北海市培正数字中等职业技术学校，团队借鉴“以生为本” 探索精细管理新招，重点学习其精细化管理模式。高校标准配置的学生宿舍，构建起“学习+生活”一体化管理，为我校培养学生自主能力带来启发；校史馆传递的“品牌立校、质量强校”发展理念，为我校艺术教育品牌打造提供借鉴；多功能学生活动基地，也为丰富艺术生课余实践提供了参考。该校即将推行的 “四班主任制”引发广泛关注，通过生活班主任、心理辅导教师、教官、领导干部导师的协同联动，全方位覆盖学生成长需求，为破解我校传统班级管理难题提供了创新思路。
与北海市培正数字中等职业技术学校学习交流座谈
学习交流期间，为厚植家国情怀，筑牢德育育人根基，团队还赴北海市军博园国防教育馆开展学习交流。通过观看专题纪录片、聆听活动方案分享、实地参观军事装备及体验训练项目，深刻领会“国防绿进校园”的育人理念。双方围绕“艺术专业与国防教育融合”“红色艺术作品创作”等话题深入交流，进一步明确了以艺术为载体传承红色基因、培育爱国情怀的育人方向。
与北海市国防教育馆北海军博园交流座谈
聚力借鉴共谋发展，学习结束后，全体学员第一时间梳理学习所得，撰写心得体会。学习笔记中既有先进经验的摘录，也有对自身工作的反思，彰显了我校班主任队伍的成长自觉。此次北海之行，在学校特聘专家、广西中职教育名校长工作室主持人、特级教师、正高级讲师穆家庆老师的指导下，团队借鉴两所学校“实践育人”的先进经验，为班主任班级管理解锁了创新路径，也为我校班级管理高质量发展注入了更强动力。
学员学习心得体会与学习笔记
学员学习心得体会与学习笔记
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